【南京第十二中学 线上公开教研课堂】示范引领促提升，云端教研共成长——伯索云学堂助力网络教研活动

教研直播镜头切换到南京第十二中线下教室，此次直播课堂主讲老师是南京第十二中学董倩老师。

本次网络直播教研活动，共有500位老师利用伯索云学堂平台远程观摩，本次研学活动，老师们致力于交流分享、创新教学，打造一个有深度，有高度的课堂。通过伯索云学堂，可以实现老师在线下主教室利用一体机/大屏，同时给数百名线上老师进行教研公开课，线上老师在家只需登录伯索云学堂便可即享课堂。

课程正式开始前，董老师以一个趣味魔术引出本节课需要讲述的物理知识点，课堂上，董老师的实验操作不仅在场学生能够清晰观察到，在线的老师同样可以多角度、直观观察到。突破传统教室限制，改造课堂，让课堂不只桎梏在一个四四方方的教室里，随时都可以利用网络一键分享，线上同步观看。

董老师课堂实验操作

通过伯索云学堂产品和解决方案，学校充分利用教室内的现有硬件，即可开展多样化的数字化教学，成本更低，落地更快。在本次网络教研直播中，根据师生在画面中的差异自动识别并进行动态跟踪，实现教师全景/特写、学生全景/特写等画面的拍摄与自行切换和手动导播，在授课时老师不用时刻关注画面调整摄像头，摄像头可随时追踪老师特写，极大程度上提升课堂质量，为丰富的课堂互动性和灵活度带来无限可能。

直播公开课中，学生们也自主进行物理实验，学生的实验操作、与老师之间的提问互动都清晰明确地转播至线上，直播课堂全过程流畅不卡顿，让线上观摩老师也能有身临其境，如同在线下教研课堂的体验。

学生课堂实验

本次网络教研直播课，利用伯索云学堂平台将一堂生动的物理课展现在南京市数百位物理老师面前，许多老师意犹未尽、感触颇深，对董老师的网络教研课给予高度评价。

老师们纷纷表示伯索云学堂产品不仅对教研实用性很高，对未来的教学、备课也很有帮助。伯索云学堂的融合性、交互性、和体验感都非常强，对硬件要求没有限制,能支持多种终端使用，除了能营造媲美线下教学互动的体验外，还打破了空间、时间的限制，带给教育者无限的想象空间，带给课堂无止境的可能；无论是线上教学、数字化教学，还是双师课堂、线上线下融合教学，使用伯索云学堂都能很好地开展。

江苏省特级教师、教授级高级教师、南京外国语学校特级教师蔡老师表示：“刚刚听了董老师的一节课，效果非常好，这一节课充分体现了新课程的理念，董老师设计了许多新颖实验引导学生探究，以生动形象的实验让同学们理解抽象的概念，非常重视同学们科学思想的培养，一步一步推理电流形成过程。”

疫情常态化下，学校按要求做到“停课不停学，停学不停研”，既要落实“双减”政策，又要保证教学效果，学校与老师必须重视教研学习，对传统教学模式进行创新，打造数字化教学新模式应对常态化疫情。伯索云学堂潜心研发线上教学工具，针对不同教学场景推出多种线上线下融合教学方案，协助学校在数字化教学中做到以学生为中心，实现信息化驱动教育新变革。