【正人艺术教育 全流程线上解决方案打造】正人艺术教育 | 引领在线美术培训,打造立体式教学服务体系

发表时间:2022-09-29 10:23

南京正人教育是知名的艺术素质教育机构,利用伯索云学堂平台进行线上美术直播课程,老师端学生端实时同步,线上老师随时指导、示范、批注,真实还原线下美术授课的场景,形成快乐有趣的线上互动形式,让线上美术课程零距离!



南京正人少儿艺术教育成立于2010年,位于六朝古都南京。八年耕耘,关注3-14岁孩子的艺术素质教育,秉承“素质教育的执行者,艺术教育的创变者” 的办学理念,旨在打造一所“属于孩子的艺术大学”。现有300多优秀专职教师,20000多名孩子畅游在正人的艺术海洋。


主营业务:少儿美术(幼幼亲子班、蒙蒙童画班、童童创想班、墨墨国画班、青苗大师班、金犊大师班)


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业务背景


随着科技的发展,科技与兴趣课程的融合打破了传统的授课模式,为孩子们的兴趣培养变革带来了新源泉。正人教育深知科技的重要性,在2019年便于伯索云学达成战略合作,开拓线上美术课程;同时通过线上能够大大提升师资和教学内容输出的效率。


正人艺术教育通过伯索云学堂开展线上美术课程,实现了线上立体式教学服务体系。在晚上或者周末使用线上直播,一般每天2节课,每次直播6-20人,学生在课堂结束后可查看课堂录播内容,课后通过巩固进行针对性答疑解惑,使得教学更完善。


落地方案

课前】


磨课——


老师提前想好4节课内容,与时俱进可关注当下热点,为续报调动学生及家长积极性。


首课通知——


助教提前一天做首节课通知,内容为:

第一节课是亲子课,需家长陪同
材料准备明细(助教提前跟老师沟通好)设备充电,转角镜等准备好
为了确保质量效果课前请重启一下设备

线上课学习准备(伯索云学堂)


各位家长下午好!

明天第一节是亲子课哦!请务必抽出5-10分钟,让我们一起陪伴孩子共同成长,请提前给孩子准备好:油性粉彩(或者油画棒)、8K彩色卡纸裁成正方形。


首节家长会——


第一节课是有家长在的,请老师做好准备,让家长看到我们教学的诚意。


老师在家长会上需要跟家长阐述我们的理念,述艺术是没有对错之分的,孩子思维更加发散等,并且教会家长软件使用方法,要上孩子守时,准时上课。


教会家长及学生使用我们的转角镜及软件(可以让家长现场试一下,不会的及时提问);同时对软件各个功能进行一个简短的介绍,让家长和学生有个大致的了解,课后发送软件使用说明。

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课前通知——


每天下午至晚上通知第二天各班开课时间,及所需材料。


需要参考图片的班级,提前一周把参考图发给家长(优化上课体验感,提成作品深入度及画面效果)。


系统会提前通知上课时间(课前一小时通知),课前10分钟进行点名(和老师沟通学生到场情况)并且进行记录;通过微信催未到场学生上课,微信联系不到电话联系,如果遇到请假的学生记录请假原因,并提醒看回放。



【课中


课前暖场——


对于早到学生,老师可以进行适当的课前暖场,对提交作业的小朋友进行点评,或者做一些知识介绍,也可以和孩子们沟通一下近况或者一下小游戏的互动。


课堂把控——

在条件允许的情况下,助教同时进行学生监控,有问题直接沟通家长。


利用伯索云学堂直播课堂的视频头像,关注学生及家长上课不足之处反馈给助教(例如:低头,不专心听讲,玩玩具等)助教反馈家长;同时老师也增加课堂互动性,对学生进行指点,指引,点名。


课堂保障——

上课过程中遇到任何问题,随时可以联系伯索云学堂售后客服,伯索售后人员通过技术追踪,可以即刻解决课堂问题,保证课堂稳定进行。


课堂细则——

1、学员端尽量确保网络稳定,环境适合学习,设备电源稳定,转角镜配备到位,并掌握安装方法;

2、老师合理分配时间,把控好课堂节奏,留出充裕时间给学生进行创作表现;

3、保证课堂互动性和活跃性。满班情况下,每个孩子保证4-5次互动;

4、课课程内容可以结合时令、节日,以更多元化的形式展现作品(选择更易出效果、事半功倍的材料给学生);

5、每节课设伏笔,埋下引子。


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【课后


巩固及下期通知——

带领学生梳理本节课重难点,巩固学生本节课的即时记忆(课上进行);

提醒学生作品署名并提交,等待老师点评反馈(课上进行);

如有需要,可布置学生课后一周内相关的复习预习及下周课程材料准备工作(课上进行);

和每个学生热情再见,增强课程仪式感(课上进行);

下期教学内容预告(群里进行);

下次材料及上课时间通知(群里进行)。

课后巩固——

· 学生提交课后巩固及时批改反馈(1-2天内)。


对学生作品进行美化修改,发入群里展示;

助教把美化版图片放入群中,并给与好评,也提醒其他孩子提交(家长看到其他孩子提交的精美作品后,一般都会让孩子尽快提交)。

· 定期生成学员个人作品汇总展示,体现阶段性教学成果与学员进步。


· 收集每节课学员作品,插入至下节课直播前进行播放讲解,提高学员主动性。


课后总结——

本堂知识在群里以语音或者文字发送(群里进行);

对学生作品进行点评(群里进行);

表扬提交作业的学生(群里进行)

助教根据巡场时发现的问题做好记录,事后跟家长进行沟通,生成课堂点评(点评里优缺点都要提到,鼓励为主);


老师上课结束后需做课堂小结,写好后上传或者交给助教。


家长会——

在第4节试听课通过伯索云学堂实时课堂老师开线上家长会,并告知线下见面会的时间等,做好铺垫收费(目前打算在第4节课那一周每天一场,老师在第三节课做好通知)。


【客户说

南京艺术学院博士/南京林业大学硕士生导师/正人国际艺术教育集团创始人/董事长,关吉柱博士认为教育行业的线上业务是未来制胜的关键所在,利用伯索云学堂产品,将线上线下数据打通,使优质的教育资源快速普及,为老师赋能,为学生赋能。

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